Ricerca
“Come governarsi esercitando azioni di cui si è l’obiettivo, il campo di applicazione, lo strumento utilizzato e il soggetto agente?” Fucault (1999)
L’area della ricerca ha da sempre un ruolo centrale nel nostro lavoro. La scuola stessa è l’esito di un lungo percorso di ricerca. Da essa sono nate e a tutt’oggi prendono nutrimento e forza tutte le attività di consulenza e formazione.
L’area della ricerca e promozione culturale propone le seguenti attività:
- organizzazione seminari ‘promozione della ‘Conferenza Italiana di Mentoring’
- elaborazione e standardizzazione del/dei modelli culturale e psicopedagogici italiano del Mentoring,
- costante ricerca empirica (dai progetti avviati dalla consulenza) ed epistemologica sul Mentoring
- servizio di monitoraggio e valutazione certificazione impatto dei progetti di Mentoring