Perché il Mentoring
parlare di Mentoring come nuova metodologia significa rispolverare meccanismi di ‘comunicazione sociale’ tra ‘parti’ e ‘differenze’ che sono sempre esistiti e di cui l’individuo sente sempre più bisogno
A chi è rivolta la scuola
aziende grandi e PMI, pubbliche amministrazioni, enti locali, enti privati e pubblici, associazioni culturali, associazioni di categoria, enti formativi, scuole, università...
Ambiti di applicazione
sostegno all’inserimento sociale e/o lavorativo, orientamento professionale, integrazione sociale soggetti disabili, missioni operative in teatro internazionale...
Partner unico italiano CMI
“Due strade trovai nel bosco, e io, io scelsi quella meno battuta ed è per questo che sono diverso”. (Frost)La Scuola Italiana di Mentoring (SIM), unico partner italiano CMI (Coaching & Mentoring International), è una scuola di specializzazione nella metodologia del Mentoring, che forma e aggiorna "esperti di Mentoring", rilascia certificazioni italiane e internazionali.
Human Company
Programma di formazione e sviluppo delle risorse del Gruppo Human Company. Un progetto importante nel quale i nostri collaboratori si sono immersi con dedizione e serietà nel corso di vari momenti dell’anno. Obiettivi del Mentoring sono stati la diffusione della mission, vision e valori aziendali, l'incremento della consapevolezza del ruolo dei collaboratori coinvolti, la standardizzazione degli strumenti di empowerment personale.
INTERVISTE
Le origini
Nell'Odissea, Mentore era l’amico fidato e consigliere di Ulisse, il quale, prima di partire per Troia, gli chiese di prendersi cura di suo figlio Telemaco e di prepararlo a succedergli al trono. Questa relazione aveva il fine di guidare, proteggere e insegnare a Telemaco durante i suoi viaggi, infondendo saggezza e fornendo consigli.
L'accezione moderna
Nell’accezione moderna, il Mentoring è concepito come un percorso di apprendimento guidato in contesti formali e facilitati che vanno progettati, gestiti e organizzati.
Esiste un acronimo inglese (Clutterbuck, 1985) per fissare cosa effettivamente fa un Mentor:
- Manages the relationship
- Encourages
- Nurtures
- Teaches
- Offers mutual respect
- Responds to the Mentee’s needs
Dopo molti anni di esperienza la SIM – Scuola Italiana di Mentoring ha dato due definizioni nel corso del tempo, che si riferiscono ad aspetti ugualmente importanti del Mentoring come metodologia.
“Il Mentoring è una metodologia di aiuto all’apprendimento che si basa sul role modeling, sull’affiancamento tra un Senior (Mentor) e uno Junior (Mentee) per la formazione del carattere e dei comportamenti. È una metodologia il cui focus è la formazione e il rafforzamento delle motivazioni profonde, attraverso la trasmissione dei valori e la modificazione positiva dei comportamenti e del carattere.” (Matteo Perchiazzi, 2020)
“Il Mentoring è mettere intenzionalmente in coppia una persona in possesso di maggior perizia/esperienza ed una persona con minor perizia/esperienza, in una relazione ad elevato potenziale di sviluppo personale e professionale in cui l’obiettivo è sostenere la crescita di una o entrambe le parti (Murray, 1991, Clawson,1996); a cui fornire / offrire un modello positivo riconosciuto (Kram, 1985); in uno specifico contesto organizzato/organizzativo, in un apprendimento reciproco attraverso le emozioni ed i valori condivisi e riconosciuti, in una creazione di uno spazio di fiducia in cui cercare il ‘senso’ della propria azione.”